für den Integrationspreis 2019 der Stadt Dortmund!

Hier kann man noch einmal nachlesen, wie über das Song-Projekt "Liebe macht süchtig - Aktion gegen Loverbys" in unseren News berichtet wurde. Weiter unten hier im Blog findet man auch einzelne Etappen des Projektes.

Und hier steht noch einmal ausführlich, wer mit im Netzwerk ist und welches Konzept zugrunde liegt.
Federführend sind neben den egangierten Schülerinnen und Schülern (ehemals: Anastasiya, Erica, Yasmine, Anita, Nisa - jetzt insbesondere: Marie, Loubna, Emma, Celina, Lina, Rajana, Rabea, Sophie, Rukije, Derya

folgende Ansprechpartner:

• Hanna Biskoping (Dortmunder Mitternachtsmission e.V.)
• Claudia Werner (Johann-Gutenberg-Realschule)
• Klaus Banaszak (Projekt "Angekommen in deiner Stadt Dortmund")
• Keith Powell (Musiker, Produzent)
• Jennifer Peters, Ercan Erdogan (Jugendkontaktbeamte)
• Wolfgang Föst (Schulsozialarbeiter)

"Deine Blicke machen mich süchtig!" - elekronisch

"Deine Blicke machen mich süchtig!" - unplugged (short Version)

Song 1

Song 2

Hier kann man den Beitrag 1 Jahr lang sehen.

WDR Beitrag Projekt an Dortmunder Schule gegen Loverboys

Am 12.02.2019 werden die Mädchen der Klasse 9a im Adams Corner in Dortmund mit neu zugezogenen Jugendlichen zusammen Pizza backen und essen und natürlich unsere Musik feiern, die wir mit Keith Powel gemeinsam aufgenommen haben. Besonders freuen wir uns über den Song zum Projekt "Liebe macht süchtig! - Aktion gegen Loverboys". By the way haben wir uns im Projektzeitraum ausgetauscht über das Thema Liebe und haben von Loverboys erzählt und gewarnt. Zweimal haben wir uns nun getroffen und mal sehen, ob wir vielleicht in Zukunft noch mehr Projekte zusammen gestalten können.

Wow! Der WDR kommt und will einen Beitrag über das Loverboysprojekt an der Johann-Gutenberg-Realschule machen. Das finden alle sehr spannend und super interessant.

Die Aufgaben sind bereits verteilt und der Tag geplant. Hoffentlich klappt alles!

Der Songtext ist jetzt erstmal fertig:

Blicke machen süchtig
Telefonat klingelt, sie nimmt ab, er sagt hi!
Refrain:
Ich träume von dir.
Vielleicht von einem WIR mit DIR.
Und jetzt sehe ich dich.
Deine Blicke machen süchtig.
Mädchen:
So schönn stehst du vor mir.
Ich kann nur mit dir.
Ohne dich bin ich nichts.
Ich brauche dich, denn ich liebe dich.
Junge:
Du hast so wunderschöne Augen.
Ich kanns kaum glauben.
Oh, Mädchen, du schaust mich an.
Jetzt geh ich richtig ran.
Warte auf den Augenblick.
Es gibt kein Zurück.
Refrain:
Ich träume von dir.
Vielleicht von einem WIR mit DIR.
Und jetzt sehe ich dich.
Deine Blicke machen süchtig.
Telefon wird aufgelegt. Durchgehender Ton
In verschiedenen Sprachen:
Man sieht es in seinen Augen.
Menschen haben zwei Gesichter.
Er liebt dich nicht.

Geschrieben in der Klasse 9a mit Freunden vom Projekt "Angekommen in deiner Stadt Dortmund"

Nisa Yalcinkaya zeichnet nach Anweisungen/ Regievorschlägen 20 Bilder für ein Musikvideo. Amira Dabashi möchte es dann mit dem Text zusammen animieren. Das wird bestimmt toll! Danke für das großartige Engagement!

Unser erster Eindruck beim ersten Treffen im Adams Corner war ein kleiner Kulturschock.
Es lief eine etwas verrückte Musik und viele verschiedene Instrumente wurden gespielt. Es waren bestimmt 30 Jugendliche im Raum und jeder schien mit etwas beschäftigt zu sein. Die einen schrieben einen Text, die anderen sangen schon oder prbten eine Melodie am Keyboard.

Keith Powell saß konzentriert an seinem Mischpult und gab den Beat an.

Nach ein paar Minuten waren auch wir angekommen und es ging an die Arbeit. Dafür hatten wir etwas Unterstützung von den da anwesenden anderen Jugendlichen.
Wir stellten ihnen Fragen zum Thema "Verliebt sein" und bekamen gute Antworten und eigene Erfahrungen von ihnen erzählt. Es war auf einmal eine sehr vertraute Atmosphäre. Zunächst wurden zwei andere Liebeslieder umgesetzt, doch Keith produzierte noch den Sound für unseren Song.
Das war schon einmal eine gute Basis und wir probten schon ein paar Melodien.
Daraufhin fiel es uns immer leichter, den Songtext zu Ende zu stellen.
Wir fingen an den Refrain und dann die Strophen aufzuschreiben.
In der Schule führten wir dieses Thema im Deutschunterricht fort und beendeten den Song.
An einem weiteren freien Nachmittag waren wir wieder beim Adams Corner zu Besuch und fingen an, die ersten Aufnahmen zu starten.
Dies verlief einwandfrei.
Wir bekamen erneut Unterstützung von den Jugendlichen. Ein paar von ihnen stellten sich zur Verfügung, einen Songpart in ihrer Muttersprache aufzunehmen.
Am Ende des Projektes hatten wir einen großen Erfolg mit sehr viel Spaß!

Marie und Loubna - 9a

Celina Müller und die anderen Mädchen aus der Klasse 9a sind ziemlich aufgeregt an diesem Tag, denn heute wird der Song aufgenommen. Die Jungs beim Adamy Corner übernehmen den Part des Jungen. Wer traut sich?
Schließlich dürfen alle ihre Muttersprache einbringen bei den Warnungen vor einer falschen Liebe. Ganz schön emotional! Eine super Zusammenarbeit und ein riesiges Dankeschön auch an Klaus Banaszak und Keith Powell.

Hier ist der Link dazu!

Der Refrain steht, der Sound steht, die Melodie für den Refrain und der Aufbau des Songs auch. Es gibt einen somalischen Sänger, der rappt und alle gehen mit einem super Gefühl nach Hause. Das wird ein super Song! In den nächsten Tagen müssen noch 3 Strophen geschrieben werden und natürlich wird dann auch geübt. Man darf gespannt sein! Insgesamt werden 3 Songs produziert. Bald geht es dann weiter mit unserem Song.

Nun ist es soweit! Yasmine, Anastasiya, Erica und Anita übergeben das Loverboysprojekt an die neuen Leiterinnen aus der Klasse 9a. Außerdem sollen 150 Schlüsselbänder mit Denkzetteln an die Dortmunder Mitternachtsmission e.V. und an Roter Keil e.V. verschenkt werden. Auch Volker Pohlüke von den Youngsters, der noch fleißig am Loverboys-Film arbeitet, ist dabei.

Von 15 Uhr an finden demnächst für eine Abordnung der Klasse 9a die Termine für den Songworkshop mit Keith Powell in Kooperation mit dem Projekt "Angekommen in deiner Stadt Dortmund" statt. Es soll ein Song zum Thema Liebe bzw. zu unserem Projekt "Liebe macht süchtig! - Aktion gegen Loverboys" geschrieben und aufgenommen werden. Alle sind schon mega gespannt! Im Deutschunterricht der Klasse 9a wird schon fleißig vorbereitet.

Hier ist das ebgeschriebene und leicht zusammengefasste Interview mit Jonas Wahl von LOOKS e.V.

Während die Mädchen sich fotografisch mit dem Thema auseinandersetzen, stellen die Jungen aus der 9a die in der Klasse gemeinsam zusammen getragenen Fragen an die Mitarbeiter von LOOKS e.V. in Köln.

Wenn man traurig ist, sieht man "schwarz".
In Köln haben die Schülerinnen der Klasse 9a die Aufgabe bekommen, Farben in Fotos festzuhalten. Hier ein paar Beispiele:

Es ist der Wahnsinn! 50 Fragen haben wir zusammen getragen. Letzlich werden beim Interview doch nicht alle Fragen gestellt, teils im freien Gespräch - als das Mikro aus ist - ganz andere. Alle sind geschockt. Die Antworten hätten sie so nicht erwartet. Manchen ist es zuviel.

In jedem Fall war es eine Erfahrung, die mitgenommen wird. Viele Fragen muss nun jeder auch für sich selbst beantworten.

Ein riesiges Dankeschön an Jonas Wahl von LOOKS e.V. in Köln für die viele Zeit!

Was hat Wetter mit Liebe zu tun? Auch in der Liebe gibt es sozusagen "gutes oder schlechtes Wetter":

Hier sind unsere Ideensammlungen für gute und schlechte Zeiten in der Liebe und Wetterbegriffe als Symbole:

• negativ: Nebel, Gewitter, Regenschauer, Schneesturm, Donner, Regen, Wind, Hagel, bewölkt, feucht, kalt, Sturm, Blitz, Schwüle, nebelig, windig, Schneeregen, Frost, eisig, Tornado, stürmisch, regnerisch, Wirbelsturm, Hurrikan, Schneesturm, Hitze

• posititv: Sonnenuntergang, sternenklarer Himmel, Sonne, Schnee, warm, blauer Himmel, Sonnenschein, verschneit, heiß, Sonnenaufgang

Hier eine erste Sammlung aus der Klasse. Wenn wir selbst einen Songtext zum Thema Liebe schreiben wollen, müssen wir uns mit dem Thema vertraut machen, uns vielleicht eine Situation oder einen Zustand aussuchen, aus der bzw. dem heraus wir schreiben wollen...

Wir haben gleich versucht, nach positiv und negativ zu sortieren, wobei das schwierig ist, denn was für den einen schön ist, kann für den anderen schrecklich sein.

positiv: Anfang, Treue, Loyalität, süß, romantisch, Essen gehen (Restaurant), Film gucken, Versöhnung, Party, Kennenlernen, Date, Nähe, witzig, schön, Vergnügung, Heiraten, Unternehmungen, Vergebung, ...

negativ: Abschied, besitzergreifend, Untreue, Zwang, Stress, Fakelove, Geheimnisse, Party, Trennung, Streit, fern, weit, unerreichbar, verrückt, hinterlistig, Eifersucht, ...

Keith Powell ist ein Musiker und Musikproduzent, der schon mit vielen namhaften Musikern zusammen gearbeitet hat. Momentan ist er viel auf Tournee, nimmt sich aber trotzdem Zeit für ein Kooperationstreffen.
Gemeinsam soll mit dem Projekt "Angekommen in deiner Stadt Dortmund" ein Musikworkshop stattfinden, wo Texte, die im Rahmen von "Liebe macht süchtig!" entstanden sind, umgesetzt werden in Songs und dokumentarische Musikvideos. Keith ist begeistert von der Idee und sagt sofort zu. Angedacht sind 3 - 4 Nachmittage, an denen die Jugendlichen zum Thema "Liebe macht süchtig!" Songs schreiben und mit Keith produzieren. Klasse!

Wie geht es im neuen Schuljahr weiter und wie ist der Stand der Dinge?
Zunächst einmal stehen die Fortsetzung des Projektes "Aktion gegen Loverboys" und das Treffen mit der Beratungsstelle LOOKS e.V. in Köln auf dem Plan.
Aber es gibt auch schon viele weitere neue Ideen der Zusammenarbeit.

Im Rahmen von anderen Kooperationsideen und einer entsprechenden Planung kommt die Idee auf, dass das Thema "Liebe macht süchtig! Aktion gegen Loverboys" sowie das Thema Prostitution minderjähriger Jungen ein wichtiges Thema ist im Rahmen der Arbeit mit geflüchteten Jugendlichen. Sie sind oft zunächst orientierungslos und eine leichte "Beute". In Berlin z.B. gehen einige geflüchtete Jugendliche der Prostitution nach, wenn sie aus dem Netz der finanziellen Unterstützung fallen. Angedacht ist in der Zusammenarbeit eine kreative Auseinandersetzung mit dem Thema, die Informationen sollen von den Schülerinnen und Schülern aus der JGR in einen Kreativworkshop zum Thema "Liebe macht süchtig!" hineingetragen werden, an dem auch geflüchtete Jugendliche teilnehmen. Weil wir schon einmal mit Keith Powell - einem Musiker und Produzenten erfolgreich gearbeitet haben, wollen wir ihn sehr gerne als Kooperationspartner für diese Projektidee gewinnen.

Bei dem Elternabend zum Thema "Loverboys" waren ja vorwiegend Eltern von Mädchen gekommen. Allerdings wurde schnell klar, dass auch Jungs als Minderjährige in die Prostitution getrieben werden können oder dieser nachgehen - insbesondere in Dortmund. Deshalb kam die Idee auf, dass Schüler aus der Johann-Gutenberg-Realschule auch dieses Thema recherchieren und ein Präventionskonzept von Schülern für Schüler in Kooperation mit einer Beratungsstelle erarbeiten. Doch wo gibt es so eine Beratungsstelle? In Dortmund ist sie an die Aidshilfe angekoppelt, aber personell derzeit nicht explizit besetzt. Die Hoffnung dort ist, dass sich das zum Jahreswechsel ändert. Eine Stelle ist ausgeschrieben. Über das Netzwerk unter den Beratungsstellen wird uns LOOKS e.V. in Köln empfohlen. Ich nehme also als Leiterin des Projektes den Kontakt auf und schildere unsere Idee und beschreibe die bisherigen Bausteine von "Liebe macht süchtig!" Man ist interessiert und es wird ein Termin ausgemacht, an dem wir nun also nach Köln fahren und die Beratungsstelle besuchen dürfen und ein Interview durchführen werden. Wir sind sehr gespannt. Nun sind die Jungen aus der Klasse 9a gefordert. Sie werden im Namen der Klasse die Fragen stellen und dann später Workshops erarbeiten, die sie dann in den Jgst 8 und 9 durchführen werden.

So sagt es Marie und spricht damit den 11 Mädchen der Klasse 9a aus dem Schuljahr 2018/19 aus dem Herzen. Das ist super und somit wird das Projekt "Liebe macht süchtig! - Aktion gegen Loverboys" eben von 11 statt von - wie geplant - 4 Schülerinnen übernommen.

Im letzten Jahr hatte das Projekt ja eine 10. Klasse mit initiiert. Da konnte das Thema "Verfassen informativer Texte" im Deutschunterricht ganz nah an der Realität erarbeitet werden. In diesem Jahr ist es eine 9. Klasse, die das Projekt übernimmt. Diesmal wird das Projekt an das Thema "Liebeslyrik" angekoppelt. Neben der Analyse und Interpretation von Liebeslyrik können die Jugendlichen ihre eigenen Erfahrungen, Gefühle und Ängste - aber natürlich auch die schönen Seiten von Liebe kreativ umsetzen.

Herzlichen Glückwunsch zum erfolgreichen Abschluss an der JGR. Allerdings blicken wir auch mit einem weinenden Auge zurück, denn die Klasse 10a aus dem Schuljahr 2017/18 war außerordentlich engagiert im Zusammenhang mit dem Thema Loverboys und Präventionsarbeit. Deshalb hier an dieser Stelle noch einmal ein dickes DANKESCHÖN!

Passend zu den 200 Schlüsselbändern haben wir 200 Denkzettel ausgedruckt und kopiert. Diese werden zusammen gegen Spende abgegeben.

Ansprechpartnerin: Claudia Werner

Hier gibt es unseren Denkzettel zur Aktion gegen Loverboys auch zum Download.